第九条

圭内斯怜悯大学的头衔IX协调员:

罗伯特·伍德 
215-646-7300分机。 21140 
wood.r@gmercyu.edu。 
Connelly的教师中心,房间#114

性暴力的认识

圭内斯怜悯大学性行为不端政策 英文版(pdf)
性行为不端报表

经常问的问题

资源

什么是标题九? 

1972年教育修正法案的标题九是联邦法律规定: 

“在美国,任何人不得,性的基础上,从参与排除在外,被拒绝的好处,或在任何教育计划或活动接受联邦财政援助而受到歧视。”

非歧视第九条通知:

作为联邦基金获得者,圭内斯怜悯大学须遵守1972年,20联邦法典的高等教育修正案第九条§1681起。 (“第九条”),禁止在教育课程或活动,升学,就业性别歧视。在某些情况下,不当性行为构成了由第九章禁止性别歧视。此外,针对妇女的暴力的部分304大学的符合规定的重新授权法案2013(“VAWA”)。 

标题为大学符合规定IX的1972年(第九条)的教育修正案及其基本法规,这禁止在教育计划和活动,基于性别的歧视。

如果您需要因性骚扰或不当性行为的援助,这里是我们如何能够帮助:

资源: 如果您需要咨询,健康或相关服务的信息,我们的工作人员可以和校外供应商提供转介到两个。

临时措施: 这些措施包括,但不限于,在住房分配的改变为了学生,为了学生,教师或工作人员,或与您的标题IX关注其他临时措施无接触式顺序。我们能够帮助您完成这些过程。

报告: 如果你想提交正式的投诉,不能确定采取什么行动,正在寻求意见,以如何进行标题IX办公室可以引导您的可用选项,并提供适当的办公室联系。
关于第九条和VAWA的应用查询可称为大学的标题IX协调员或到美国教育办公室的部门的民事权利。

圭内斯怜悯的标题IX协调员:

罗伯特·伍德 
215-646-7300分机。 21140 
wood.r@gmercyu.edu。 
Connelly的教师中心,房间#114

什么是性暴力? 

根据圭内斯怜悯大学的性行为不端的策略定义:

性侵犯: 性侵是发生没有收件人的明确同意,任何类型的性行为或性接触

非自愿性性交: 任何性渗透(肛门,口腔,阴道),但是轻微的,由任何一个人的性别,年龄,性取向,即未经同意任何物体或身体的一部分。

非自愿性性接触: 任何有意的性接触即未经同意,无论多小,与任何一个人的性别,年龄或性取向的任何物体或身体的一部分。

同意: 同意是各方自由,并积极做出明智的决定。如果没有明确的同意,口头或肢体言语,给出的行为将被视为“未经同意”。因为不当性行为被定义为未经同意进行性行为,每个参与者都必须获得并给每个性行为给予同意。 

  • 在当同意撤回或不经口头同意的任何和所有的时间,性活动必须立即停止。
  • 同意性行为的某些级别并不意味着同意性活动的各个层面。性活动的每一个新的水平,需要同意。
  • 16岁以下的任何人都无法给予同意。

失: 无行为能力的人不能给予同意。一个谁是无行为能力的酒精或其他药物消耗(自愿还是非自愿),或谁是无意识的,不知道,否则无奈的结果,是不能给予同意。一个不能进行性活动与另一个人知道谁(或理应知道),以丧失能力。物理受困的人员都被认为不能的时候,他们缺乏理解实际上的情况是性的能力给予有效的同意,和/或不能理性合理欣赏这种情况的性质和程度。 

性剥削: 当一个人需要的另一种非自愿或不公正性的优势,为自己的好处或利益,或大于一个被利用来造福他人发生性剥削。

什么是约会暴力?

根据圭内斯怜悯大学的性行为不端的策略定义:

约会暴力定义为虐待的人,过去或现在,参与了与受害人的社交,性,或浪漫的关系承诺。约会暴力可以包括一系列行为,包括身体暴力,性暴力,情感暴力和经济暴力。 

约会暴力可以包括:

  • 物理攻击(如推搡,踢或冲压) 
  • 辱骂(如贬低或骂人) 
  • 控制行为(比如不要让受害人看到朋友)
  •  性侵犯(例如强迫亲吻,拥抱或性接触) 
  • 心理虐待(如威胁要伤害受害人或其家人或朋友,或灌输恐惧) 

什么是家庭暴力?

根据圭内斯怜悯大学的性行为不端的策略定义:

家庭暴力定义为虐待受害人的现任或前任配偶承诺,通过与他们的受害者股份的人共同的孩子,通过谁与同居或已经同居与受害人的配偶或其他人情况类似的人对配偶,或从谁受害人下的家庭暴力法律保护的任何其他人。 

家庭暴力可能包括: 

  • 物理攻击(如推搡,踢或冲压) 
  • 辱骂(如贬低或骂人) 
  • 控制行为(比如不要让受害人看到朋友和/或家人,告诉受害人穿什么衣服) 
  • 性侵犯(例如强迫亲吻,拥抱或性接触) 
  • 心理虐待(如威胁要伤害受害人或其家人或朋友,或灌输恐惧) 

什么是性骚扰

根据圭内斯怜悯大学的性行为不端的策略定义:

性骚扰是指不受欢迎的性挑逗,性施惠请求,并与性有关是否有意或者无意的其他骚扰行为。不想要的行为可以是口头,非口头,图形,手势,或物理的。性骚扰发生时的条件(1)和/或(2),以下,存在: 

基于性别骚扰包括基于性别,性取向或性别认同骚扰可能包括恐吓,攻击或敌对行为,无论是口头的,非语言,图形,物理或以其他方式,即使行为不涉及的行为性性质,当向导接为(1)和/或(2),以下,存在: 

(1)酬谢:此为

  • 提交不受欢迎的行为作出任何明示或默示条款或一门课程,计划或活动的个人的就业或状态的条件;要么 
  • 提交或拒绝由个人不受欢迎的行为作为基础,这种影响个人的学业或就业相关的决定;要么 

(2)不利的环境: 

  • 不受欢迎的行为是十分严重,持久,或普遍以基本限制或与个人的工作,教育成绩,课外活动,或等于获得了大学的资源和机会参与干扰;要么 
  • 这种接触,行为或行为,创造一个恐吓,敌意,或辱骂的生活,工作或教育环境。 

支持受害者幸存者提示 

它可能很难知道什么时候你学习,你知道有人有经验丰富的性侵犯,关系暴力或跟踪有什么说什么。这些建议将鼓励和支持性的方式,可以帮助他们感觉不那么孤立,更安全的受益受害幸存者。

  • 让受害者幸存者说话,并直接对话能够帮助他们重新获得控制感。让他们决定他们想要的东西谈论,当他们想谈论它。
  • 相信 他们 我们的文化常常使谈论性暴力行为非常困难,而且害怕不被相信是谁已经受害的人一个非常现实的关注。不会助长了这种担心。
  • 使他们 保证受害人幸存者,他们没有责任的暴力,无论什么攻击的情况是。它也是重要的,授权对受害者幸存者作出有关报告自己的决定。
  • 不要判断如何 期间或事件发生后受害人幸存者反应。了解他们处理的情况下,他们可能是最好的。
  • 是mindfu询问有关事件当升。你不想让自己看起来评判,居高临下或以其他方式unsupportive。
  • 是支持 受害人幸存者决定。受害幸存者有一些可能似乎势不可挡选项和资源。他们是否报告事件,按收费,参加咨询等,是不是给你。但是,不完全未涉及的 - 他们可能会问你的意见或建议,寻求医疗和情感的帮助,可呈阳性。
  • 尊重 受害人幸存者的隐私。受害幸存者值得他们的空间,这一次自己。
  • 接受 有可能是受害者幸存者的性格或者在你们的关系的变化。性暴力是一个痛苦的经历,可以改变一个人,并且愈合过程需要时间。
  • 意识到 您可能需要的支持。好好照顾自己和处理自己的感情。
  • 小心 不要用自己的情绪压倒受害者幸存者。如果你寻求别人的支持,一定要保持受害者遗属匿名。 

对于lgbtqia社区资源

lgbtqia个人体验性暴力的发生率高于谁确定为异性恋者。报告的性暴力作为lgbtqia个人可以带来额外的困难,因为报告可能会引发关于在报告过程中披露的担忧。这些都是非常现实的问题,但我们强烈建议您寻求在校园和社区提供给您的支持和资源。

对于lgbtqia个人资源包括: 

  • 校园咨询服务:电子邮件counseling@gmercyu.edu或接触帕梅拉·穆尔,M.S.,LPC,在moore.pamela@gmercyu.edu或215-641-5571。
  • gmercyu支持核心团队
  • lgbtqia资源
  • 第九条协调员罗伯特·伍德,215-646-7300分机2140 wood.r@gmercyu.edu
  • MAZZONI中心费城,215-563-0652
  •  费城LGBTQ警方联络,电子邮件在dc_patrol_operations@phila.gov。
  • 对强奸宾夕法尼亚联盟拥有的资源为那些谁确定为 LGBTQ锻造  

家庭资源

  • 明白,如果你的孩子没有立即或者如果他们不来找你先告诉你关于这件事情。有许多的原因,他们可能会避免告诉你这件事。而不是着眼于他们为什么推迟向你走来,你应该直接你的精力投入到帮助他们医治。不问捍卫或证明自己的决定。
  • 实话跟你的孩子你的感受 - 这是确定承认,这是一个棘手的问题进行讨论,但要清楚,你是愿意谈,听什么。
  • 说你的孩子对事故发生时,控制自己的情绪。你可能会觉得很多事情,包括悲伤,愤怒,内疚,甚至羞耻,但尽量不要让你的感情遮荫那些孩子的。这是很难让孩子看到父母的斗争,如果你的情绪得到手了,他们可能会感到内疚,扰乱你。
  • 意识到你不能修复该问题。你可能会觉得很想把你的孩子寻求法律正义或其他类型的“解决方案“,但也没有办法打攻坚战走了。让孩子自己做决定,并支持这些选择。
  • 别忘了好好照顾自己,花时间来提供有关攻击自己的感受而言 - 寻求专业人士的帮助,如果你需要。等情绪中,你可能会感到内疚。

这是 附加信息 为性暴力幸存者的家属。

对于教师和工作人员的资源 

作为一名教师或工作人员,你是在能够谁可能会透露的性暴力为您提供帮助和指导学生的位置。

如何帮助学生,如果他们透露:

  • 听,相信并支持学生。提供关怀和支持以下选项: 
  • 提醒学生,你是一个授权的记者,而且必须向第九条协调员。这并不意味着学生必须提出申诉。标题IX协调员将与他们联系,以帮助他们,因为他们希望得到帮助。
  • 建议他们有机会获得校园援助,即咨询服务,校园事,第九章的学生。
  • 调用标题IX协调员215-646-7300 ext.21140

克勒利行为

圭内斯与要求所有校园保安当局克勒利行为怜悯大学符合规定,那些谁拥有对学生的活动,如俱乐部顾问,常驻助理教练显著责任向克勒利行为罪大学公共安全的指控,其中包括约会暴力报告,家庭暴力,性攻击和盯梢。该大学将发出校园及时警告,如果报告是及时的,有合理理由相信别人可以是相同的罪犯(S)的目标。

第九条教学大纲声明 英文版(pdf)

从大学的帮助

gywnedd怜悯大学提供了以下资源和服务校园性暴力的受害者的支持幸存者。

如果你需要帮助,请通过以下电话号码的联系人之一:

咨询服务: 215-641-5571,分机。 21571
校园事: 215-646-7300,分机。 21590
健康和健身中心: 215-646-7300,分机。 21486
公共安全办公室: 215-641-5522,分机。 1111
第九条协调员: 215-646-7300,分机。 21140
*请注意:使用手机校园时,你必须首先拨打9在校园里获得外线

从警察的帮助

在圭内斯怜悯大学公共安全办公室致力于为我们的学生,教师,工作人员和游客的安全。我们主要关注的是培育和维持一个安全的环境,为您学习,生活和工作。

在校园:

紧急情况:
215-641-5522分机。 21111

对于不紧急的事情
2
15-646-7300,分机。 21522。

当地执法:

降低圭内斯乡警察局
215-646-5303

北威尔士市镇警察部门
215-699-9279

费城警察局中心城市的第6区
215-686-3060

萨勒警察部门
215-639-3700

来自社区的帮助

受害人的服务中心蒙哥马利县
610-277-0932
24小时受理电话:1-888-521-0983

对强奸妇女(woar)
215-985-3315
24小时受理电话:215-985-3333

桂树房子
610-277-1860 

费城性攻击响应中心
215-425-1625

网络 受害者援助(新星)
215-343-6543
24小时受理电话:1-800-675-6900

强奸,虐待,乱伦全国网络(RAINN)
1-800-656-4673

全国家庭暴力(NDV)
热线电话:1-800-799-7233

我不知道该怎么办

发生了什么事是不是你的错。请不要尝试自行负责。去一个安全的地方。获得一定的支撑。告诉别人。叫一个朋友。得到医疗帮助。调用一个热线即RAINN,1-800-656-4673; woar,215-985-3333;新星,1-800-675-6900; VSC蒙哥马利县,1-888-521-0983。

请考虑报警,咨询中心,或大学的标题IX协调员。你并不需要去追求的投诉,但这些人可以帮助你获得你可能需要的服务。

第九条办公室培训

罗伯特·克木第九条协调认证和培训 英文版(pdf)

gmercyu的标题九队下列成员都在进行培训 学生SUNY行为研究所:

  • 先生。罗伯特·伍德,标题IX协调员
  • 多发性硬化症。凯西hilferty,副标题IX协调员
  • 先生。乔希严厉,听到官员
  • 多发性硬化症。雷顿克劳福德,上诉听力板构件
  • 博士。埃伦亨德森,呼吁听力板构件
  • 博士。 rouseline伊曼纽尔-菲涅耳,听力板构件
  • 博士。梅雷迪思HOCH-oescher,听觉板构件
  • 先生。杰弗里华莱士,听力板构件
  • LT。斯蒂芬krolikowski,第九条调查